歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準(zhǔn)。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在馬斯洛的需要層次中，不屬于缺失需要的是

    2018年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.10    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    在馬斯洛的需要層次中，不屬于缺失需要的是

    • A、生理需要
    • B、安全需要
    • C、尊重的需要
    • D、自我實(shí)現(xiàn)的需要
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    創(chuàng)設(shè)問題情境以激發(fā)求知欲，是教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的一項重要措施。在創(chuàng)設(shè)問題情境時，應(yīng)注意哪些問題?

    奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式，將學(xué)習(xí)分為

    • A、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
    • B、反射學(xué)習(xí)與認(rèn)知學(xué)習(xí)
    • C、知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)
    • D、智慧技能學(xué)習(xí)與言語信息學(xué)習(xí)

    關(guān)于智力落后的分類，國內(nèi)心理學(xué)研究者茅于燕將其分為三種類型，其中“生活不制自理，動作有困難，缺乏語言或只會發(fā)單音，不識數(shù)”，這類個體的智力落后程度屬

    • A、輕度
    • B、中度
    • C、重度
    • D、極重度

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進(jìn)入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進(jìn)入歷年真題學(xué)習(xí)